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Inhalt:
- Vorwort
- Einführung in die Wettbe-
  werbsdokumentation
- Aufgabe mit Lageplan
- Preisträger, Dokumentation
  der Arbeiten
- Namen aller Teilnehmer
- Mitlieder des Preisgericht

Der 11. Studentenwettbewerb der LBS Westdeutschen Landesbausparkasse und des Bundes Deutscher Baumeister, Architekten und Ingenieure „Rückgewinnung von Stadt – Wohnen auf innerstädtischen Brachflächen“ hat hervorragende Ergebnisse gebracht.

Das Thema Wohneigentum in der Stadt wird zunehmend bedeutsamer. Städte und Gemeinden, gleich ob sie Mitteloder Großstädte sind oder kulturelle Oberzentren ihrer jeweiligen Region darstellen, müssen sich zunehmend mit der Frage der „Stadtflucht“ auseinander setzen, wollen sie ihr Gemeinschaftsgefüge, das über viele Jahre seine Prägung erfahren hat, nicht verlieren.

Attraktive Wohnangebote im innerstädtischen Bereich, Lösungen im Geschosswohnungsbau, aber auch attraktive Stadthäuser, zudem noch ausgestattet mit einer erstklassigen Infrastruktur, können hierzu einen erheblichen Beitrag leisten.

Der 11. Wettbewerb des BDB/LBS hat für das Wettbewerbsgrundstück in Wesseling hier überzeugende und in die Praxis umsetzbare Ergebnisse gebracht, die auch schon Gegenstand von Beratungen der Gremien der Stadt und des Grundstückseigentümers waren und begeistert aufgenommen wurden.

Die Auslober des Studentenwettbewerbes bedanken sich sehr herzlich bei allen Beteiligten – bei Herrn Ministerpräsidenten Peer Steinbrück, der sich bereit fand, die Schirmherrschaft zu übernehmen, – bei den 84 Studentinnen und Studenten, die eine Wettbewerbsidee erarbeitet haben – bei der Jury und den Vorprüfern für ihren Einsatz, – bei den Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen, die in der Regel die Entwürfe als Semesterarbeit anerkannten und die besten Arbeiten ausstellen möchten.

Mit dem Wettbewerb ist erneut ein Beitrag geleistet worden, die Hochschulen in ihrem Bemühen, neben der theoretischen Ausbildung auch den Praxisbezug herzustellen, tatkräftig zu unterstützen. Die Bemühungen hierzu müssen jedoch noch erheblich intensiviert werden.

Die Auslober werden auch in Zukunft bestrebt sein, mit praxisbezogenen Aufgabenstellungen den Studenten Anreize zu bieten, ihre erworbenen Kenntnisse anzuwenden und sich im Wettbewerb „zu beweisen“ – auch dieser Wettbewerb hat diese Möglichkeit eindrucksvoll geboten.

Münster/Düsseldorf, Juni 2003